quinta-feira, 30 de outubro de 2008

Dia da criatividade

Onde e quando a atividade foi realizada
A atividade foi realizada na casa de apoio a criança e ao adolescente ,no dia 30/10.

Quem participou desse encontro
Participou do encontro Lucas Luiz juntamente com os alunos e funcionários do local.

Pra quê a atividade
A atividade foi baseado em aulas de origame e desenhos, realizado juntamente com outros voluntários que ajudam a instituição.

O que aconteceu
Após a realização das escolares foi daso inicio a uma aula de dobraduras e desenhos.

O que alcançaram
Com as aulas mais descontraídas foi alcançado mais interação e satisfação por ver que com uma coisa que parece não ser de tanta expressão você conseguir deixar as crianças felizes.

Avaliação
Outro dia inesquecível ,mais um dia de aprendizado de ambas partes,assim fortalecendo o laço de amizade que foi criado sendo do primeiro dia de encontro ate o dia de hoje.

terça-feira, 28 de outubro de 2008

Tarefas e brincadeiras


Onde e quando a atividade foi realizada
A atividade foi realizada na casa de apoio a criança e ao adolescente ,no dia 28/10.

Quem participou desse encontro
Participou do encontro Lucas Luiz juntamente com os alunos e funcionários do local.

Para quê a atividade
O objetivo era ajudar em tudo que fosse necessário não só como nas atividades das crianças como no auxilio para atividades na instituição.

O que aconteceu
Aconteceu a realização de tarefas tanto com escolares como tarefas na casa de apoio.

O que alcançaram
Com as brincadeiras e com a fidelidade para lidar com os crianças mais uma vez a alegria e o companheirismo foi ressaltado no local.

Avaliação
Outro dia feliz e engraçado onde onde aprender e ensinar varias coisas com as crianças da casa.

sexta-feira, 10 de outubro de 2008

Hora do para-casa

Onde e quando a atividade foi feita.
Instituto de Apoio a Criança e ao Adolescente – 10/10/2008

Quem participou do encontro
Funcionários, as crianças da instituição e as voluntárias Carolina, Jaciene e Mayra.

Para quê a atividade
Aproximação das crianças para que elas percebam que estamos realizando esse trabalho para ajudar, que não é necessário ter receio em pedir ajuda.

O que aconteceu
Estava na hora das crianças fazerem os para-casa então elas se sentaram há mesa e começaram a fazer os exercícios, com isso percebemos a dificuldade de algumas crianças; que paravam toda hora para beber água, ficavam dispersas quando estavam perto de outras crianças e tinha muita vergonha de pedir ajuda. Então ao notarmos a grande dificuldade das crianças passamos a ajudá-las uma por uma, com explicações e com leituras mais pausadas para melhor compreensão do contexto e da atividade.

O que alcançaram
Ao final do para-casa pudemos perceber que as crianças com dificuldade estavam mais atentas e com mais autonomia para fazer os exercícios. E as crianças com mas facilidade começaram a ajudar as outras crianças.

Avaliação
Achamos muito gostoso ver como que as crianças ficaram felizes ao término do para-casa, pois notaram que podem fazer o que quiserem sozinhas, e sabem que com uma ajudinha de nada podem ir muito alem do que esperam. Dá pra notar claramente que todas as crianças são inteligentes só que por falta de incentivo e por falta dos familiares por perto e apoiando sempre eles perdem essa segurança pra fazer qualquer coisa. Por isso que quando são cobrados fazem coisas inesperadas e superbem feitas.

quinta-feira, 9 de outubro de 2008

Brincadeiras


Onde e quando a atividade foi feita.


Instituto de Apoio a Criança e ao Adolescente – 09/10/2008


Quem participou do encontro


Funcionários, as crianças da instituição e a voluntária Carolina.

Para quê a atividade
As crianças se encontravam muito entediadas, com isso ficavam atrapalhando os funcionários a desenvolver o seu trabalhar, então resolvi ajudá-las a brincar.

O que aconteceu
Brincamos de várias brincadeiras como: cabra-cega, pega-pega e esconde-esconde.

O que alcançaram
Consegui que as crianças ficassem mais unidas, quietas e deixassem com que os funcionários trabalhassem sem interrupções.

Avaliação
Foi muito gratificante pra mim e para os funcionários, pois consegui focar a atenção das crianças fazendo com que todas ficassem entretidas na brincadeira e deixasse os funcionários trabalhar. Consegui também que alguns funcionários participassem das brincassem e se divertissem conosco. A única coisa que tive dificuldade foi que as crianças às vezes não aceitavam certas condições do jogo e excluía as crianças com mais dificuldade para jogar. Fora isso foi tudo ocorreu muito bem porque tanto as crianças como os funcionários se divertiram bastante.


Interagindo com as crianças


Onde e quando a atividade foi realizada
A atividade foi realizada na casa de apoio a criança e ao adolescente ,no dia 09/10.

Quem participou desse encontro
Participou do encontro Lucas Luiz juntamente com os alunos e funcionários do local.

Para quê a atividade
A finalidade no dia de hoje era passar conhecimento e buscar interação com as crianças.

O que aconteceu
Hoje ocorreu varia atividades como: brincadeiras , deveres escolares , desenho , etc..

O que alcançaram
Com a proximidade das crianças, a relação com eles foi mais uma vez muito proveitosa , criando cada vez mais um ciclo de amizade e , e companheirismo.

Avaliação
Mais uma vez foi um dia muito legal , onde explorei o Maximo os recusas disponível para a interação com as crianças e procurando cada dia mais se torna não só mais um voluntário mais também um amigo de verdade.

terça-feira, 7 de outubro de 2008

Desenvolvendo o saber

Onde e quando a atividade foi feita.
Instituto de Apoio a Criança e ao Adolescente – 07/10/2008

Quem participou do encontro
Funcionários, as crianças da instituição e a voluntária Jaciene.

Finalidade da atividade
Aprimoramento da leitura e criatividade das crianças, e também despertar o interesse e atenção delas.

O que aconteceu
Nesse dia fiquei ajudando na leitura de alguns alunos que se mostraram com mais dificuldade; auxilei no desenvolvimento do dever de casa; fiz alguns desenhos para eles colorirem; e também brincamos de sinuca...

O que alcançaram
Esse dia foi com grandes desenvolvimentos, alcançamos a atenção e o interesse dos alunos, assim como podemos perceber que essas crianças se mostram cada vez mais capazes para realizar as tarefas pedidas.

Avaliação
A cada dia de trabalho temos a certeza de que nada é em vão, é muito gratificante estar auxiliando as crianças e ter resultados positivos com isso. Os resultados estão sendo mostrado ao final de cada tarefa e ao longo do trabalho; ainda temos muito a fazer, mas cada passo está sendo dado, estamos evoluindo juntamente com as crianças.

sexta-feira, 3 de outubro de 2008

Dia dos desenhos



Onde e quando a atividade foi feita.
Instituto de Apoio a Criança e ao Adolescente – 03/10/2008

Quem participou do encontro
Funcionários, as crianças da instituição e as voluntárias Mayra e Jaciene.

Para quê a atividade
Como sexta-feira não há atividades escolares e as crianças acabam ficando agitadas com o tempo ocioso começamos a desenhar.

O que aconteceu


Todas as crianças sentaram e começaram a desenhar. Algumas fizeram lindos desenhos, e além disso conversamos muito.

O que alcançaram
A atenção das crianças e que todas se comportassem.

Avaliação

São crianças muito criativas e precisam de nosso carinho e atenção. Todos querem atenção ao mesmo tempo e estamos aprendendo a lhe dar com esse tipo de situação.

quinta-feira, 2 de outubro de 2008

Aprendendo a pronunciar corretamente.

Onde e quando a atividade foi feita.
Instituto de Apoio a Criança e ao Adolescente – 02/10/2008

Quem participou do encontro
As crianças da instituição e a voluntária Carolina.

Para quê a atividade
Essa atividade teve o intuito de ensinar a pronuncia correta de algumas palavras e frases, que são muito utilizadas no nosso vocabulário “mineiro” mas que existe na língua português; como gírias e palavras que são encurtadas.

O que aconteceu
Ao notar que as crianças pronunciavam algumas frases e palavras erradas, resolvi dar aula de português. Todas se sentaram e começaram a prestar atenção em algumas explicações que eu lhe passava.

O que alcançaram
Algumas crianças conseguiram notar o porque do erro e começaram a mudar algumas palavras e frases. Com isso elas estão melhorando em sala de aula e tendo mais firmeza e segurança naquilo que falam e escrevem.

Avaliação
Gostei muito desse dia, pois noite que algumas das crianças gostaram bastante da aula, agora já outras não deram a mínima e começaram a falar errado de propósito, tentado demonstrar que não estavam nem ai para a aula e nem para os alunos que estava gostando e assistindo a aula. Notando assim uma grande rejeição ao aprendizado por parte dessas crianças.

quarta-feira, 1 de outubro de 2008

Visita à instituição



Onde e quando a atividade foi feita.
Instituto de Apoio a Criança e ao Adolescente – 01/10/2008

Quem participou do encontro
Funcionários, as crianças da instituição e a voluntária Mayra.

Para quê a atividade
Ajudar nas atividades da instituição.

O que aconteceu
Ao chegar ao local ainda estávamos com as crianças do turno da manhã. Fiquei responsável de ajudar a professora Vaneide com as crianças, elas são muito agitadas e nesse dias nenhum havia faltado. Algumas meninas fizeram desenhos para mim. Eram 22 crianças para levar à escola e ainda era o horário de transição dos turnos. Foi um pouco difícil manter a ordem, então comecei a brincar de totó com os meninos, e fizemos um ´mini-campeonato´´.

O que alcançaram
Os meninos ficaram mais calmos, e assim a professora pôde sair sem preocupação.

Avaliação
Está sendo ótimo o trabalho, cada dia estamos mais envolvidos. Agora, mais do que nunca criamos uma responsabilidade muito grande. Temos que manter os vínculos que criamos com a Instituição, já que eles contam sempre com a nossa ajuda.